第二节 霸凌

高雄国民学校 | 项天鹰 | 约 3116 字 | 编辑本页

当然了,这之中有一些东西是绝对不能公开的,比如说元老院在登州之乱中的真正作用、赵引弓在江南搞的“蚕吃人”运动,这些个黑历史都单独留在某个小册子里。项天鹰着重记录的是本时代的风土人情、服饰习俗、官僚制度、生产方式等等历史中的细节,毕竟这些有很多都是早晚要被元老院消灭的东西。

甘粕右卫门给项天鹰提供了很多材料,穿越前他就是个日本战国史爱好者,还自学了半吊子的日语,上杉家正是江户时代保留战国痕迹最多的大名,甘粕右卫门简直就是一个活的资料库。这三年来,他像挤牙膏一样把所有还能想起来的事都告诉了项天鹰,从米泽藩中的重臣都有谁,直到他小时候怎么换尿布。几乎每一个项天鹰能接触到的日本人都遭受了同样的待遇,来自山东、浙江等地的难民同样不能幸免,尤其是登莱、东江叛军出身的人,连擦屁股用的是石头还是瓦块都得告诉他,以至于不少人以为项天鹰其实是政治保卫局的隐干。

项天鹰一直秉承着一个理念:“今天的一句闲谈,也许在几百年后就是重要史料。”因此他的记载几乎是巨细靡遗。自己平时的所见所闻按照日记的方式来写,D 日以来发生的值得一书的历史事件则一件事整理成一本书,此外还有各种对原住民的访谈录以及整理的大批数据表,以及那本传说中的小册子。一开始项天鹰自然得亲自动笔,后来就交给生活秘书了。项天鹰有两个生活秘书,都是 E 级,因为他的生活秘书真的是秘书,并不需要考虑长相身材。她们每天最重要的工作就是笔录首长口述的内容,所有秘书写下的内容项天鹰都会先审一遍,修改之后让秘书誊录,他再审核无误之后就装箱封存,至于涉及机密以及黑历史的部分,那就只能他自己亲笔书写,生活秘书连看一眼都不行。平时这两个生活秘书最重要的工作则是保养项天鹰的手稿和藏书,洗衣做饭、打扫卫生这样的活直接雇归化民的仆人来做,只有收藏书稿的房间才由她们两个亲自打扫。

其实项天鹰搞这么浩大的工程,完全可以去向大图书馆申请资源,大图书馆自然也在修史,但是项天鹰始终认为,那是官方搞的,自己就算去参与,写上几本几卷,也不能算自己的作品,要修就修一部像《史记》《国榷》那样完全属于作者的史书,除了他教育出来的生活秘书和学生徒弟之外,不能让任何人参与。

项天鹰活动了一下发酸的肩膀,这本《广州第一案》终于写完了,这本书估计印出来也只能给元老看。不过项天鹰倒不在乎,等到科技发展到全社会能理解崔汉唐用的“五雷天心法”“活尸幻影”到底是什么东西,这些内容自然也就能够公开了,毕竟这个案子从头到尾都是实打实地保护百姓,为民除害。

到了上课的时间了,虽然在穿越之前项天鹰的体育成绩一直在及格线边缘徘徊,但是到了这里,他也只能勉为其难地兼任体育老师了,派给他的那些归化民教师对现代体育几乎一窍不通,除了带学生跑圈之外干不了别的。

“今天的内容是足球,老师之前说过,这个项目老师也只不擅长,只能算会踢而已。现在基本的规则你们都已经掌握了,也就是说,你们已经和老师站在同一个起点了,现在你们所缺的只是技巧和经验,这就要我们大家一起摸索了,希望几个月之后,你们中有人能够超过老师。现在热身,班长带队慢跑三圈,体育委员跟我去拿球。”

项天鹰把旧时空学校里的班干部制度也搬过来了,不过他知道这个时代的人等级意识极强,当了个“官”就找不着北的人大有人在,受过多年新式教育的归化民尚且不免,更何况这些小孩子,要是培养出一帮“大队长”可就麻烦大了,所以所有班干部都一个月一换,要让班里每个人都当过班干部,反正班干部用不着看什么能力,也不用考虑政策连续性之类的东西。

橄榄球比赛在临高国民学校非常火爆,但是项天鹰对橄榄球却是一窍不通,他只能从自己会的足球和篮球想办法。现在当然没有橡胶球给他用,最早的篮球就是用足球来投篮,那么最早的足球呢?毛发填充的实心球肯定不合用,眼下也没地方搞那么多猪尿泡,于是项天鹰想到了在东南亚一带流行的藤球,用藤编成球形,又便宜又耐用,因为弹性不够,当成篮球打是不成的,但是作为足球来踢却没问题。本来项天鹰还想给这些球包上鹿皮,但由于鹿皮属于工业口上紧缺的物资,所以申请了几个月也没申请下来,项天鹰索性不管了,藤球就藤球,能踢就行。

用旧木料钉成框架,再拉上渔网,球门就做成了,都是学生们自己动手做的。草坪球场当然也不会有,找一块平坦的土地就是球场了。

项天鹰看着场上激烈拼抢的学生们,从登州被运来的时候,这些孩子一个个面黄肌瘦,但是过了几年营养充足的日子之后,现在他们的运动能力已经比旧时空的同龄人好得多了。项天鹰看到担任二班守门员的甘粕右卫门纵身扑去,将球牢牢地抱在怀里,点了点头。

一开始他对这个学生的关注仅仅是因为他的姓氏,还以为是上杉四天王之一的甘粕景持的后人,后来才知道只是同宗而已。他知道元老院已经在寻找天草时贞的下落了,显然是要在日本有所动作,若是九州动起来,在东北也可以点一把火。上杉家与德川幕府可以说是苦大仇深,上杉景胜和德川家康在加入丰臣家之前就曾经兵戎相见,加入丰臣家之后,两家又分属不同阵营,直到关原之战,上杉家彻底失败,德川家一统日本,上杉家的六千家臣则困守米泽弹丸之地,过着食不果腹的生活。根据甘粕右卫门的描述,上杉家家臣大多认为上杉家落到今天这步田地都是幕府害的,幕府不仅剥夺了上杉家的大部分领地,还不断地压榨上杉家的钱财,想让上杉家在巨额的债务中永世不得翻身。

项天鹰晃了晃头,把这个念头从脑子里驱逐出去,自己是个老师而已,操哪门子攻略日本的心,这些问题让平秋盛他们去头疼吧。

项天鹰吹响了终场哨,最终比分是一比一平,学生们集合起来,项天鹰总结了两句便宣布下课,学生们一下撒了欢,呼朋引伴离开球场,项天鹰不仅想起了当年和自己一起踢球的那些兄弟,包括那位被他盗用了身份证的好哥们,虽然这么多年过去了,但人的记忆还是太顽固。

“甘粕!”一个女生三步并作两步跑上来,递给甘粕右卫门一个装着淡盐水的竹筒。“谢谢。”甘粕右卫门打开竹筒喝了几口,这个女生是他的同班同学吕琴。

吕琴说:“明天就休息了,你明天想做什么?”甘粕右卫门说:“我还是在操场练武。”父亲大人切腹之前告诉过他,身为武士,无论何时不能疏懒了武艺。吕琴说:“我大约还是在家帮我爹干活,想出去玩会儿都不行……”

吕琴出身于莱州的吕家寨,就是当初被吕泽扬冒名顶替的那个吕家寨,吕泽扬带着所谓的“吕家寨乡勇”守莱州,打得叛军闻风丧胆,真正的吕家寨乡勇可不敢招惹叛军。叛军攻打莱州时四下杀掠,吕家寨里的几百口人没费多大力气就被吕泽扬忽悠到了屺姆岛。这样的宗族照例是要分化的,于是吕家族人分散在了济州、高雄、海南三地。吕琴的爹吕大并不是吕氏族人,但是自从她的祖父卖身到吕家之后,她们家便姓了吕了。

吕大一点也不明白让个小女娃读书有啥用处,可既然首长这么安排了,“不要多嘴”这一点他还是明白的,反正学校包吃包住,倒省了家里的开销。不过当看到女儿和一个毛头小子有说有笑地并肩从操场上走出来,他就不那么淡定了。

等到吕琴和甘粕右卫门穿过马路进了教学区,吕大才又顺着马路往办公楼走去,他今天本来就是来找项首长的,正好说说今天看到这事,光天化日的,这般不庄重,成何体统。

项天鹰却正在发愁另一件事,旧时空那句耳熟能详的“我爸是 XX”已经在高雄国民学校出现了。在芳草地倒是出过这样的事,有缙绅大户的孩子欺负同学,但是在以难民为主体的高雄还从来没出过这样的事。在芳草地的时候,项天鹰并不太关心这种事,只要不在他的课上闹事就行,自有教导处的人去收拾他们,可现在他是学校里唯一的元老,这个锅无论如何也没法甩给别人。更重要的是,这次犯事的可不是某个大明士绅的孩子,而是一个归化民干部的女儿。